高一的夏天到了，自然界会发生什么变化？

写作思路:使用简单的写作风格，读者倾向于选择简单的文本进行阅读，而不是用复杂的表达方式进行思考。比如可以用“帮助”代替“促进”，或者用“利用”代替“使用”。把复杂的文字留给教授，用简单易懂的语言与人交谈，而不是让读者花大量时间阅读。

文本:

夏天，特别热。知了在树上叫“知了，知了”，好像在说“好热啊！好热啊！”

夏天的雨也是毫无征兆的。有时候，晴朗的天空会下毛毛雨，如丝如雾，在阳光的照射下晶莹剔透。

接着下起了倾盆大雨，电闪雷鸣。瓢泼大雨赶走了夏日的炎热，带来了凉爽的舒适。

池塘里的荷花有的盛开，有的刚展开两三片荷花花瓣，有的花团锦簇，满到快要裂开。

荷叶下有几条小金鱼在玩耍，蜻蜓在荷叶上休息。

晚上，青蛙在荷叶上开了一个歌会，带着蜻蜓和蝉一起唱“呱呱呱”。蜻蜓在旁边哼着曲子，蝉在树上甜甜地唱着。

小金鱼躲在荷叶下，静静地听着这首夏日的歌。

我爱美丽的夏天，我爱这池塘里一望无际的荷叶。我不禁想起杨万里写的那句诗:“次日荷叶无限美，荷花别样色。”